Lerndogmen und Bildungsmythen (1)
Ungefähre Lesezeit (inklusive oft umfangreicher Anmerkungen in Form von Fußnoten): 20 Minuten „Ob ein Instruktionssetting lernwirksam ist oder nicht, hän...
Schlagwort: Social E-Learning
Die neuen Lerner*innen! – 2 (MOOCs 5)
Ungefähre Lesezeit (inklusive oft umfangreicher Anmerkungen in Form von Fußnoten): 15 Minuten „That is, she felt that there was little to no spirit of co...
#AufgeMOOCt (MOOCs 3)
Ungefähre Lesezeit (inklusive oft umfangreicher Anmerkungen in Form von Fußnoten): 15 Minuten „Ich bin jetzt erstmal auf die Beiträge zur Woche und auf d...
Bildung/Blogbeitrag/Creative Commons/Pädagogik/Social Learning/Soziale Medien/Wissen/Wissenschaft/YouTube
Digitale Lernwege und kollaborativer Wissenserwerb (MOOCs 2)
Ungefähre Lesezeit (inklusive oft umfangreicher Anmerkungen in Form von Fußnoten): 8 Minuten „Mehr noch als die Inputs der Wochengestalter, haben aber di...
Bildung/Blogbeitrag/Demokratie/Kultur/Mathetik/Pädagogik/Politische Bildung/Social Learning/Soziale Medien/TED Talk/Wissen
Der Stuhlkreis wird digital
Ungefähre Lesezeit (inklusive oft umfangreicher Anmerkungen in Form von Fußnoten): 16 Minuten Bild: Rawpixel – People sitting in a circle counseling. Ado...
Bildung/Blogbeitrag/Creative Commons/Pädagogik/Social Learning/Soziale Medien/Technik/Wissen/Wissenschaft/YouTube
Soziale Didaktik mit Medien-Technik
Ungefähre Lesezeit (inklusive oft umfangreicher Anmerkungen in Form von Fußnoten): 11 Minuten „Es ist immer wieder eine Herausforderung, wenn man den Tit...
MOOCs – Ein Selbstversuch
Ungefähre Lesezeit (inklusive oft umfangreicher Anmerkungen in Form von Fußnoten): 9 Minuten „Collaborative forms of learning are becoming increasingly popular...
Bildung/Blogbeitrag/Diversity/Kultur/Pädagogik/Philosophie/Social Learning/Social-Collaboration/Soziale Medien/Wissen/Wissenschaft
Social E-Learning
Ungefähre Lesezeit (inklusive oft umfangreicher Anmerkungen in Form von Fußnoten): 5 Minuten „Viel entscheidender ist der Mutualismus, durch den wir alle...