Mathetische Begründungen
Ungefähre Lesezeit (inklusive oft umfangreicher Anmerkungen in Form von Fußnoten): 20 MinutenNachdem ich nun in der Wikipedia den formalen Teil zur Biografie ...
Kategorie: Creative Commons
Von der Zwangsdigitalisierung zur Digitalität der politischen Erwachsenenbildung
Ungefähre Lesezeit (inklusive oft umfangreicher Anmerkungen in Form von Fußnoten): 14 MinutenEin zweites Mal habe ich einen Peer-Review Vorschlag für das Maga...
Bildung/Blogbeitrag/Creative Commons/Diversity/Mathetik/Pädagogik/Politische Bildung/Soziale Medien/Wissen/Wissenschaft
Virtuelle Präsenz (Corona 3)
Ungefähre Lesezeit (inklusive oft umfangreicher Anmerkungen in Form von Fußnoten): 15 MinutenEs geht also bei der Bildung des Menschen nicht um die Anhäufung ...
Bildung/Blogbeitrag/Corporate Learning/Creative Commons/Mathetik/Nachhaltigkeit/Neurowissenschaften/Pädagogik/Social Learning/Soziale Medien/Wissen/Wissenschaft
Virtuelle Präsenz (Corona 2)
Ungefähre Lesezeit (inklusive oft umfangreicher Anmerkungen in Form von Fußnoten): 14 MinutenEinzelne Berichte von Studierenden, dass wortgenaues Auswendigler...
Bildung/Blogbeitrag/Creative Commons/Neurowissenschaften/Pädagogik/Social Learning/TED Talk/Wissen/Wissenschaft/YouTube
Lerndogmen und Bildungsmythen (3)
Ungefähre Lesezeit (inklusive oft umfangreicher Anmerkungen in Form von Fußnoten): 21 Minuten„Das Abrichten von Pferden und das erfolgreiche Absolvieren...
Bildung/Blogbeitrag/Creative Commons/Pädagogik/Philosophie/Social Learning/Social-Collaboration/Wikimedia/Wissen/Wissenschaft/YouTube
Lerndogmen und Bildungsmythen (2)
Ungefähre Lesezeit (inklusive oft umfangreicher Anmerkungen in Form von Fußnoten): 18 Minuten„Aus der Handlung allein kann man das Gesetz nicht ableiten...
Bildung/Blogbeitrag/Creative Commons/Neurowissenschaften/Pädagogik/Wissen/Wissenschaftstheorie/YouTube
Wissen als Option (Teil 3-2)
Ungefähre Lesezeit (inklusive oft umfangreicher Anmerkungen in Form von Fußnoten): 23 Minuten„The secret of our success is that we live in a world in wh...
Bildung/Blogbeitrag/Creative Commons/Pädagogik/Politische Bildung/Social Learning/Soziale Medien/Wissen/YouTube
Disruption durch digitale Bildung? (Videos Teil 3)
Ungefähre Lesezeit (inklusive oft umfangreicher Anmerkungen in Form von Fußnoten): 15 Minuten„Ich kann ehrlich gesagt keine konkrete inhaltliche Aussage...
Meine Blogbeiträge
Ungefähre Lesezeit (inklusive oft umfangreicher Anmerkungen in Form von Fußnoten): < 1 MinuteHier ist mein Blog zu verschiedenen Themen. Ich habe mich dazu...
Bildung/Blogbeitrag/Creative Commons/Soziale Medien/TED Talk/Videos/Wikimedia/Wikipedia/Wissen/Wissenschaft
Videos in der Lehre (Teil 1 – Wie?)
Ungefähre Lesezeit (inklusive oft umfangreicher Anmerkungen in Form von Fußnoten): 9 Minuten„Der Einsatz von Videos ist häufig mit dem Vorurteil des blo...
Bildung/Blogbeitrag/Creative Commons/Pädagogik/Social Learning/Soziale Medien/Wissen/Wissenschaft/YouTube
Digitale Lernwege und kollaborativer Wissenserwerb (MOOCs 2)
Ungefähre Lesezeit (inklusive oft umfangreicher Anmerkungen in Form von Fußnoten): 8 Minuten„Mehr noch als die Inputs der Wochengestalter, haben aber di...
Bildung/Blogbeitrag/Creative Commons/Pädagogik/Social Learning/Soziale Medien/Technik/Wissen/Wissenschaft/YouTube
Soziale Didaktik mit Medien-Technik
Ungefähre Lesezeit (inklusive oft umfangreicher Anmerkungen in Form von Fußnoten): 11 Minuten„Es ist immer wieder eine Herausforderung, wenn man den Tit...
Blogbeitrag/Creative Commons/Innovation/Kultur/Politik/Social-Collaboration/Soziale Medien/Technik/TED Talk/Wikipedia/Wissen/Work-Fiction
Collaborative Creativity
Ungefähre Lesezeit (inklusive oft umfangreicher Anmerkungen in Form von Fußnoten): 5 Minuten„Also je radikaler eine Innovation, desto höher die Unsicher...
Bildung/Blogbeitrag/Creative Commons/Innovation/Pädagogik/Social Learning/Soziale Medien/TED Talk/Wikimedia/Wikipedia/Wissen
Diversity als (Bildungs-) Ressource
Ungefähre Lesezeit (inklusive oft umfangreicher Anmerkungen in Form von Fußnoten): 5 Minuten„Ein wichtiger Faktor dabei ist Bildung, denn auf eine besti...
Blogbeitrag/Creative Commons/Gerechtigkeit/Innovation/Moral & Ethik/Nachhaltigkeit/Philosophie/Unternehmensethik/Wikipedia
Im Prinzip eine super Idee!
Ungefähre Lesezeit (inklusive oft umfangreicher Anmerkungen in Form von Fußnoten): 3 MinutenGebrauchen statt besitzen. Das ist doch eine super Idee, wie Pia R...
Bildung/Blogbeitrag/Creative Commons/Innovation/Kultur/Soziale Medien/Wikimedia/Wikipedia/Work-Fiction
Warum die „Social Media“ schlau machen…
Ungefähre Lesezeit (inklusive oft umfangreicher Anmerkungen in Form von Fußnoten): 3 Minuten„Durch Simulationen, Multimedia und Links lassen sich Inhalt...
Blogbeitrag/Creative Commons/Meine Position/Publikationen/Soziale Medien/Wikimedia/Wikipedia/Wissen/WordPress
Warum Wikipedia und die Wikimedia Commons süchtig machen können…
Ungefähre Lesezeit (inklusive oft umfangreicher Anmerkungen in Form von Fußnoten): 2 Minuten… konnte ich erfahren, als ich in die Welten des Schreibens ...
Ich freue mich über Obamas Wiederwahl
Ungefähre Lesezeit (inklusive oft umfangreicher Anmerkungen in Form von Fußnoten): 2 MinutenIch hatte es gehofft – und doch hätte ich es fast nicht gegl...
Fliegen – oder nicht fliegen…
Ungefähre Lesezeit (inklusive oft umfangreicher Anmerkungen in Form von Fußnoten): 2 Minuten… das ist hier die Frage. Den Anlass für diesen Beitrag bot ...
Wie die Philosophie mein Denken verändert(e)
Ungefähre Lesezeit (inklusive oft umfangreicher Anmerkungen in Form von Fußnoten): 2 MinutenIm Rahmen der Ausschreibung „Erfahrungsberichte von Alumni u...
Bildung/Blogbeitrag/Creative Commons/Demokratie/Innovation/Meine Position/Social Learning/TED Talk/Wikimedia/Wikipedia
Wissen für alle? Schön wärs!
Ungefähre Lesezeit (inklusive oft umfangreicher Anmerkungen in Form von Fußnoten): 3 Minuten„Eine Online-Zeitschrift unter Open-Access-Lizenz biete enor...
Ich bin mal wieder auf Seminar …
Ungefähre Lesezeit (inklusive oft umfangreicher Anmerkungen in Form von Fußnoten): < 1 Minute… gewesen. Dazu wollte ich ein paar Zeilen schreiben, wa...