Mathetische Begründungen
Ungefähre Lesezeit (inklusive Fußnoten): 19 Minuten It is less important what the student is doing, or what resources the student is using, or what are any of ...
Kategorie: Creative Commons
Von der Zwangsdigitalisierung zur Digitalität der politischen Erwachsenenbildung
Ungefähre Lesezeit (inklusive Fußnoten): 14 Minuten Ein zweites Mal habe ich einen Peer-Review Vorschlag für das Magazin Erwachsenenbildung eingereicht. Leide...
Bildung/Blogbeitrag/Creative Commons/Diversity/Mathetik/Pädagogik/Politische Bildung/Soziale Medien/Wissen/Wissenschaft
Virtuelle Präsenz (Corona 3)
Ungefähre Lesezeit (inklusive Fußnoten): 15 Minuten Es geht also bei der Bildung des Menschen nicht um die Anhäufung historischen Wissens, um als gebildet zu g...
Bildung/Blogbeitrag/Corporate Learning/Creative Commons/Mathetik/Nachhaltigkeit/Neurowissenschaften/Pädagogik/Social Learning/Soziale Medien/Wissen/Wissenschaft
Virtuelle Präsenz (Corona 2)
Ungefähre Lesezeit (inklusive Fußnoten): 14 Minuten Einzelne Berichte von Studierenden, dass wortgenaues Auswendiglernen von Vorlesungsskripten zu besseren Not...
Bildung/Blogbeitrag/Creative Commons/Neurowissenschaften/Pädagogik/Social Learning/TED Talk/Wissen/Wissenschaft/YouTube
Lerndogmen und Bildungsmythen (3)
Ungefähre Lesezeit (inklusive Fußnoten): 21 Minuten „Das Abrichten von Pferden und das erfolgreiche Absolvieren einer ‚Hundeschule‘ basiert s...
Bildung/Blogbeitrag/Creative Commons/Pädagogik/Philosophie/Social Learning/Social-Collaboration/Wikimedia/Wissen/Wissenschaft/YouTube
Lerndogmen und Bildungsmythen (2)
Ungefähre Lesezeit (inklusive Fußnoten): 18 Minuten „Aus der Handlung allein kann man das Gesetz nicht ableiten. Den gedanklichen Inhalt der Formel kann ...
Bildung/Blogbeitrag/Creative Commons/Neurowissenschaften/Pädagogik/Wissen/Wissenschaftstheorie/YouTube
Wissen als Option (Teil 3-2)
Ungefähre Lesezeit (inklusive Fußnoten): 23 Minuten „The secret of our success is that we live in a world in which knowledge is all around us. It is in t...
Bildung/Blogbeitrag/Creative Commons/Pädagogik/Politische Bildung/Social Learning/Soziale Medien/Wissen/YouTube
Disruption durch digitale Bildung? (Videos Teil 3)
Ungefähre Lesezeit (inklusive Fußnoten): 15 Minuten „Ich kann ehrlich gesagt keine konkrete inhaltliche Aussage in diesem […] Film (?) dazu erkenne...
Meine Blogbeiträge
Ungefähre Lesezeit (inklusive Fußnoten): < 1 Minuten Hier ist mein Blog zu verschiedenen Themen. Ich habe mich dazu entschlossen, entsprechende Quellen zu b...
Bildung/Blogbeitrag/Creative Commons/Soziale Medien/TED Talk/Videos/Wikimedia/Wikipedia/Wissen/Wissenschaft
Videos in der Lehre (Teil 1 – Wie?)
Ungefähre Lesezeit (inklusive Fußnoten): 9 Minuten „Der Einsatz von Videos ist häufig mit dem Vorurteil des bloß ‚passiven‘ Rezipierens oder ...
Bildung/Blogbeitrag/Creative Commons/Pädagogik/Social Learning/Soziale Medien/Wissen/Wissenschaft/YouTube
Digitale Lernwege und kollaborativer Wissenserwerb (MOOCs 2)
Ungefähre Lesezeit (inklusive Fußnoten): 8 Minuten „Mehr noch als die Inputs der Wochengestalter, haben aber die rund 2.100 […] Beiträge der Teilnehmende...
Bildung/Blogbeitrag/Creative Commons/Pädagogik/Social Learning/Soziale Medien/Technik/Wissen/Wissenschaft/YouTube
Soziale Didaktik mit Medien-Technik
Ungefähre Lesezeit (inklusive Fußnoten): 11 Minuten „Es ist immer wieder eine Herausforderung, wenn man den Titel eines Vortrags als Frage formuliert, zu...
Blogbeitrag/Creative Commons/Innovation/Kultur/Politik/Social-Collaboration/Soziale Medien/Technik/TED Talk/Wikipedia/Wissen/Work-Fiction
Collaborative Creativity
Ungefähre Lesezeit (inklusive Fußnoten): 5 Minuten „Also je radikaler eine Innovation, desto höher die Unsicherheit, desto mehr Innovation im Gebrauch be...
Bildung/Blogbeitrag/Creative Commons/Innovation/Pädagogik/Social Learning/Soziale Medien/TED Talk/Wikimedia/Wikipedia/Wissen
Diversity als (Bildungs-) Ressource
Ungefähre Lesezeit (inklusive Fußnoten): 5 Minuten „Ein wichtiger Faktor dabei ist Bildung, denn auf eine bestimmte Art und Weise entfremdet Bildung viel...
Blogbeitrag/Creative Commons/Gerechtigkeit/Innovation/Moral & Ethik/Nachhaltigkeit/Philosophie/Unternehmensethik/Wikipedia
Im Prinzip eine super Idee!
Ungefähre Lesezeit (inklusive Fußnoten): 3 Minuten Gebrauchen statt besitzen. Das ist doch eine super Idee, wie Pia Ratzesberger in der SZ hier schreibt. Und w...
Bildung/Blogbeitrag/Creative Commons/Innovation/Kultur/Soziale Medien/Wikimedia/Wikipedia/Work-Fiction
Warum die „Social Media“ schlau machen…
Ungefähre Lesezeit (inklusive Fußnoten): 3 Minuten „Durch Simulationen, Multimedia und Links lassen sich Inhalte vielfältiger, anschaulicher und vernetzt...
Blogbeitrag/Creative Commons/Meine Position/Publikationen/Soziale Medien/Wikimedia/Wikipedia/Wissen/WordPress
Warum Wikipedia und die Wikimedia Commons süchtig machen können…
Ungefähre Lesezeit (inklusive Fußnoten): 2 Minuten … konnte ich erfahren, als ich in die Welten des Schreibens auf der Wikipedia und der Bearbeitung bzw....
Ich freue mich über Obamas Wiederwahl
Ungefähre Lesezeit (inklusive Fußnoten): 2 Minuten Ich hatte es gehofft – und doch hätte ich es fast nicht geglaubt. Dass Obama noch einmal Präsident der...
Fliegen – oder nicht fliegen…
Ungefähre Lesezeit (inklusive Fußnoten): 2 Minuten … das ist hier die Frage. Den Anlass für diesen Beitrag bot mir der aktuelle Nachhaltigkeitsbericht vo...
Wie die Philosophie mein Denken verändert(e)
Ungefähre Lesezeit (inklusive Fußnoten): 2 Minuten Im Rahmen der Ausschreibung „Erfahrungsberichte von Alumni und Förderern aus der Aktion ‚Philoso...
Bildung/Blogbeitrag/Creative Commons/Demokratie/Innovation/Meine Position/Social Learning/TED Talk/Wikimedia/Wikipedia
Wissen für alle? Schön wärs!
Ungefähre Lesezeit (inklusive Fußnoten): 3 Minuten „Eine Online-Zeitschrift unter Open-Access-Lizenz biete enorme Vorteile für Forschung und Lehre.“...
Ich bin mal wieder auf Seminar …
Ungefähre Lesezeit (inklusive Fußnoten): < 1 Minuten … gewesen. Dazu wollte ich ein paar Zeilen schreiben, was mir dann im weiteren Verlauf doch nicht...