Der kommunikative Eisberg als Mythos
Ungefähre Lesezeit (inklusive oft umfangreicher Anmerkungen in Form von Fußnoten): 37 MinutenWieder einmal geht es mir um einen Mythos. Diesmal einen Mythos ü...
Kategorie: Pädagogik
Integrales Organisationslernen
Ungefähre Lesezeit (inklusive oft umfangreicher Anmerkungen in Form von Fußnoten): 20 MinutenAusgehend von einem von mir besuchten Seminar zur integralen Orga...
Expansives Lernen in der virtuellen Praxis
Ungefähre Lesezeit (inklusive oft umfangreicher Anmerkungen in Form von Fußnoten): 43 MinutenDiese reflexive Auswertung eines Moduls im Studienverbund BASA-On...
Von der nachhaltigen Lehre zum nachhaltigen Lernen
Ungefähre Lesezeit (inklusive oft umfangreicher Anmerkungen in Form von Fußnoten): 16 MinutenDieser Beitrag stellt eine Reflexion auf Lehrveranstaltungen, mei...
Mathetische Begründungen
Ungefähre Lesezeit (inklusive oft umfangreicher Anmerkungen in Form von Fußnoten): 20 MinutenNachdem ich nun in der Wikipedia den formalen Teil zur Biografie ...
Vom kollaborativen Intelligenzfaktor
Ungefähre Lesezeit (inklusive oft umfangreicher Anmerkungen in Form von Fußnoten): 33 MinutenIch sollte an dieser Stelle wohl erklären, dass ich Rico heiße un...
Demokratiebildung im Netz
Ungefähre Lesezeit (inklusive oft umfangreicher Anmerkungen in Form von Fußnoten): 13 MinutenErfahrungsbericht eines reinen Onlineseminars für Multiplikator:i...
Bildung/Blogbeitrag/Creative Commons/Diversity/Mathetik/Pädagogik/Politische Bildung/Soziale Medien/Wissen/Wissenschaft
Virtuelle Präsenz (Corona 3)
Ungefähre Lesezeit (inklusive oft umfangreicher Anmerkungen in Form von Fußnoten): 15 MinutenEs geht also bei der Bildung des Menschen nicht um die Anhäufung ...
Bildung/Blogbeitrag/Corporate Learning/Creative Commons/Mathetik/Nachhaltigkeit/Neurowissenschaften/Pädagogik/Social Learning/Soziale Medien/Wissen/Wissenschaft
Virtuelle Präsenz (Corona 2)
Ungefähre Lesezeit (inklusive oft umfangreicher Anmerkungen in Form von Fußnoten): 14 MinutenEinzelne Berichte von Studierenden, dass wortgenaues Auswendigler...
Virtuelle Präsenz (Corona 1)
Ungefähre Lesezeit (inklusive oft umfangreicher Anmerkungen in Form von Fußnoten): 11 MinutenMit diesem Beitrag möchte ich beginnen, indem ich beschreibe, was...
Bildung/Blogbeitrag/Corporate Learning/Mathetik/Neurowissenschaften/Pädagogik/Social Learning/Wissen/Wissenschaft
Lerndogmen und Bildungsmythen (4)
Ungefähre Lesezeit (inklusive oft umfangreicher Anmerkungen in Form von Fußnoten): 29 MinutenWarum also sind so viele Organisationen quer durch die Bank voll ...
Bildung/Blogbeitrag/Creative Commons/Neurowissenschaften/Pädagogik/Social Learning/TED Talk/Wissen/Wissenschaft/YouTube
Lerndogmen und Bildungsmythen (3)
Ungefähre Lesezeit (inklusive oft umfangreicher Anmerkungen in Form von Fußnoten): 21 Minuten„Das Abrichten von Pferden und das erfolgreiche Absolvieren...
Bildung/Blogbeitrag/Creative Commons/Pädagogik/Philosophie/Social Learning/Social-Collaboration/Wikimedia/Wissen/Wissenschaft/YouTube
Lerndogmen und Bildungsmythen (2)
Ungefähre Lesezeit (inklusive oft umfangreicher Anmerkungen in Form von Fußnoten): 18 Minuten„Aus der Handlung allein kann man das Gesetz nicht ableiten...
Lerndogmen und Bildungsmythen (1)
Ungefähre Lesezeit (inklusive oft umfangreicher Anmerkungen in Form von Fußnoten): 20 Minuten„Ob ein Instruktionssetting lernwirksam ist oder nicht, hän...
Bildung/Blogbeitrag/Creative Commons/Neurowissenschaften/Pädagogik/Wissen/Wissenschaftstheorie/YouTube
Wissen als Option (Teil 3-2)
Ungefähre Lesezeit (inklusive oft umfangreicher Anmerkungen in Form von Fußnoten): 23 Minuten„The secret of our success is that we live in a world in wh...
Die neuen Lerner*innen! – 2 (MOOCs 5)
Ungefähre Lesezeit (inklusive oft umfangreicher Anmerkungen in Form von Fußnoten): 15 Minuten„That is, she felt that there was little to no spirit of co...
Die neuen Lerner*innen? – 1 (MOOCs 4)
Ungefähre Lesezeit (inklusive oft umfangreicher Anmerkungen in Form von Fußnoten): 12 Minuten„Wenn dem selbstbestimmten Arbeiten und Lernen etwas grunds...
#AufgeMOOCt (MOOCs 3)
Ungefähre Lesezeit (inklusive oft umfangreicher Anmerkungen in Form von Fußnoten): 15 Minuten„Ich bin jetzt erstmal auf die Beiträge zur Woche und auf d...
Bildung/Blogbeitrag/Creative Commons/Pädagogik/Politische Bildung/Social Learning/Soziale Medien/Wissen/YouTube
Disruption durch digitale Bildung? (Videos Teil 3)
Ungefähre Lesezeit (inklusive oft umfangreicher Anmerkungen in Form von Fußnoten): 15 Minuten„Ich kann ehrlich gesagt keine konkrete inhaltliche Aussage...
Bildung/Blogbeitrag/Demokratie/Innovation/Pädagogik/Social Learning/Social-Collaboration/Technik/Videos/Wissen/Wissenschaft/YouTube
Videos als OER (Teil 2 – Warum?)
Ungefähre Lesezeit (inklusive oft umfangreicher Anmerkungen in Form von Fußnoten): 8 MinutenOpen Educational Resources (OER) sind Lehr-Lern-Materialien, die k...
Bildung/Blogbeitrag/Diversity/Pädagogik/Politische Bildung/Soziale Medien/Wissen/Wissenschaft/Wissenschaftstheorie
Wissen als Option (Teil 3-1)
Ungefähre Lesezeit (inklusive oft umfangreicher Anmerkungen in Form von Fußnoten): 16 Minuten„Post-truth besagt, dass vorher truth beherrschend war. Das...
Bildung/Blogbeitrag/Demokratie/Kultur/Moral & Ethik/Pädagogik/Politik/Politische Bildung/Soziale Medien/Wissenschaft/Wissenschaftstheorie/YouTube
Nicht-Wissen ist eine Option (2)
Ungefähre Lesezeit (inklusive oft umfangreicher Anmerkungen in Form von Fußnoten): 11 Minuten„Die Antwort kann nur lauten: Er glaubt es wahrscheinlich n...
Bildung/Blogbeitrag/Neurowissenschaften/Pädagogik/Social Learning/TED Talk/Wissen/Wissenschaft/Wissenschaftstheorie
Digitales Präsenz Lernen!
Ungefähre Lesezeit (inklusive oft umfangreicher Anmerkungen in Form von Fußnoten): 12 MinutenDie StudiendekanInnen der Hochschule München sehen in der Präsenz...
Nichtwissen ist keine Option (Teil 1)
Ungefähre Lesezeit (inklusive oft umfangreicher Anmerkungen in Form von Fußnoten): 22 Minuten„Die geläufige Übersetzung von oîda ouk eidōs (οἶδα οὐκ εἰδ...
Handeln im Cyberspace (2)
Ungefähre Lesezeit (inklusive oft umfangreicher Anmerkungen in Form von Fußnoten): 14 MinutenWenn wir uns in einem virtuellen Raum befinden, dann sind wir imm...
Bildung/Blogbeitrag/Creative Commons/Pädagogik/Social Learning/Soziale Medien/Wissen/Wissenschaft/YouTube
Digitale Lernwege und kollaborativer Wissenserwerb (MOOCs 2)
Ungefähre Lesezeit (inklusive oft umfangreicher Anmerkungen in Form von Fußnoten): 8 Minuten„Mehr noch als die Inputs der Wochengestalter, haben aber di...
Bildung/Blogbeitrag/Demokratie/Moral & Ethik/Pädagogik/Politik/Politische Bildung/Soziale Medien/TED Talk/Wissen
Wo bleibt die digitale politische Erwachsenenbildung?
Ungefähre Lesezeit (inklusive oft umfangreicher Anmerkungen in Form von Fußnoten): 16 Minuten„Am 20. Oktober 2014, einem Montag, wurde aus der Facebook-...
Bildung/Blogbeitrag/Demokratie/Kultur/Mathetik/Pädagogik/Politische Bildung/Social Learning/Soziale Medien/TED Talk/Wissen
Der Stuhlkreis wird digital
Ungefähre Lesezeit (inklusive oft umfangreicher Anmerkungen in Form von Fußnoten): 16 MinutenBild: Rawpixel – People sitting in a circle counseling. Ado...
Bildung/Blogbeitrag/Diversity/Innovation/Pädagogik/Politik/Politische Bildung/Social Learning/Social-Collaboration/Technik/Wissen
Kollaboration und Qualifikation
Ungefähre Lesezeit (inklusive oft umfangreicher Anmerkungen in Form von Fußnoten): 14 Minuten„Wenn ein Arbeitssystem also verstärkt Kommunikation und In...
Bildung/Blogbeitrag/Creative Commons/Pädagogik/Social Learning/Soziale Medien/Technik/Wissen/Wissenschaft/YouTube
Soziale Didaktik mit Medien-Technik
Ungefähre Lesezeit (inklusive oft umfangreicher Anmerkungen in Form von Fußnoten): 11 Minuten„Es ist immer wieder eine Herausforderung, wenn man den Tit...
Bildung/Blogbeitrag/Demokratie/Gerechtigkeit/Kultur/Moral & Ethik/Pädagogik/Politische Bildung/Soziale Medien/Transparenz/Wissen/Wissenschaft
Digitale Sozialität – Teil 2
Ungefähre Lesezeit (inklusive oft umfangreicher Anmerkungen in Form von Fußnoten): 11 MinutenIn wenigen Jahren haben diejenigen Internetdienste die Medienwelt...
Bildung/Blogbeitrag/Demokratie/Gerechtigkeit/Kultur/Moral & Ethik/Pädagogik/Politische Bildung/Soziale Medien/Transparenz/Wissen
Digitale Sozialität – Teil 1
Ungefähre Lesezeit (inklusive oft umfangreicher Anmerkungen in Form von Fußnoten): 9 Minuten„Wo der Mensch so wenig in sich, sondern stets auß...
MOOCs – Ein Selbstversuch
Ungefähre Lesezeit (inklusive oft umfangreicher Anmerkungen in Form von Fußnoten): 9 Minuten„Collaborative forms of learning are becoming increasingly popular...
Bildung/Blogbeitrag/Creative Commons/Innovation/Pädagogik/Social Learning/Soziale Medien/TED Talk/Wikimedia/Wikipedia/Wissen
Diversity als (Bildungs-) Ressource
Ungefähre Lesezeit (inklusive oft umfangreicher Anmerkungen in Form von Fußnoten): 5 Minuten„Ein wichtiger Faktor dabei ist Bildung, denn auf eine besti...
My first English Town!
Ungefähre Lesezeit (inklusive oft umfangreicher Anmerkungen in Form von Fußnoten): 4 Minuten„The spacious Georgian course center overlooks Russell Squar...
Bildung/Blogbeitrag/Diversity/Kultur/Pädagogik/Philosophie/Social Learning/Social-Collaboration/Soziale Medien/Wissen/Wissenschaft
Social E-Learning
Ungefähre Lesezeit (inklusive oft umfangreicher Anmerkungen in Form von Fußnoten): 5 Minuten„Viel entscheidender ist der Mutualismus, durch den wir alle...