Geschützt: Expansives Lernen in der virtuellen Praxis
Es gibt keinen Textauszug, da dies ein geschützter Beitrag ist.
Kategorie: Pädagogik
Von der nachhaltigen Lehre zum nachhaltigen Lernen
Ungefähre Lesezeit (inklusive Fußnoten): 16 Minuten Dieser Beitrag stellt eine Reflexion auf Lehrveranstaltungen, meist an der Hochschule München, dar, die wir...
Mathetische Begründungen
Ungefähre Lesezeit (inklusive Fußnoten): 20 Minuten Nachdem ich nun in der Wikipedia den formalen Teil zur Biografie und Bibliografie von Graham Nuthall hinter...
Vom kollaborativen Intelligenzfaktor
Ungefähre Lesezeit (inklusive Fußnoten): 32 Minuten Ich sollte an dieser Stelle wohl erklären, dass ich Rico heiße und ein tiefbegabtes Kind bin. Das bedeutet,...
Demokratiebildung im Netz
Ungefähre Lesezeit (inklusive Fußnoten): 13 Minuten Erfahrungsbericht eines reinen Onlineseminars für Multiplikator:innen des bvv im Sommer 2020. Von Ruth Jach...
Bildung/Blogbeitrag/Creative Commons/Diversity/Mathetik/Pädagogik/Politische Bildung/Soziale Medien/Wissen/Wissenschaft
Virtuelle Präsenz (Corona 3)
Ungefähre Lesezeit (inklusive Fußnoten): 15 Minuten Es geht also bei der Bildung des Menschen nicht um die Anhäufung historischen Wissens, um als gebildet zu g...
Bildung/Blogbeitrag/Corporate Learning/Creative Commons/Mathetik/Nachhaltigkeit/Neurowissenschaften/Pädagogik/Social Learning/Soziale Medien/Wissen/Wissenschaft
Virtuelle Präsenz (Corona 2)
Ungefähre Lesezeit (inklusive Fußnoten): 14 Minuten Einzelne Berichte von Studierenden, dass wortgenaues Auswendiglernen von Vorlesungsskripten zu besseren Not...
Virtuelle Präsenz (Corona 1)
Ungefähre Lesezeit (inklusive Fußnoten): 11 Minuten Mit diesem Beitrag möchte ich beginnen, indem ich beschreibe, was ich mit den Studierenden im Rahmen der er...
Bildung/Blogbeitrag/Corporate Learning/Mathetik/Neurowissenschaften/Pädagogik/Social Learning/Wissen/Wissenschaft
Lerndogmen und Bildungsmythen (4)
Ungefähre Lesezeit (inklusive Fußnoten): 29 Minuten Warum also sind so viele Organisationen quer durch die Bank voll von demotivierten Mitarbeitern, dysfunktio...
Bildung/Blogbeitrag/Creative Commons/Neurowissenschaften/Pädagogik/Social Learning/TED Talk/Wissen/Wissenschaft/YouTube
Lerndogmen und Bildungsmythen (3)
Ungefähre Lesezeit (inklusive Fußnoten): 21 Minuten „Das Abrichten von Pferden und das erfolgreiche Absolvieren einer ‚Hundeschule‘ basiert s...
Bildung/Blogbeitrag/Creative Commons/Pädagogik/Philosophie/Social Learning/Social-Collaboration/Wikimedia/Wissen/Wissenschaft/YouTube
Lerndogmen und Bildungsmythen (2)
Ungefähre Lesezeit (inklusive Fußnoten): 18 Minuten „Aus der Handlung allein kann man das Gesetz nicht ableiten. Den gedanklichen Inhalt der Formel kann ...
Lerndogmen und Bildungsmythen (1)
Ungefähre Lesezeit (inklusive Fußnoten): 20 Minuten „Ob ein Instruktionssetting lernwirksam ist oder nicht, hängt vor allen Dingen davon ab, ob es geling...
Bildung/Blogbeitrag/Creative Commons/Neurowissenschaften/Pädagogik/Wissen/Wissenschaftstheorie/YouTube
Wissen als Option (Teil 3-2)
Ungefähre Lesezeit (inklusive Fußnoten): 23 Minuten „The secret of our success is that we live in a world in which knowledge is all around us. It is in t...
Die neuen Lerner*innen! – 2 (MOOCs 5)
Ungefähre Lesezeit (inklusive Fußnoten): 15 Minuten „That is, she felt that there was little to no spirit of community and as a result, started to declin...
Die neuen Lerner*innen? – 1 (MOOCs 4)
Ungefähre Lesezeit (inklusive Fußnoten): 12 Minuten „Wenn dem selbstbestimmten Arbeiten und Lernen etwas grundsätzlich entgegensteht, ist das am Ende nic...
#AufgeMOOCt (MOOCs 3)
Ungefähre Lesezeit (inklusive Fußnoten): 15 Minuten „Ich bin jetzt erstmal auf die Beiträge zur Woche und auf die Diskussion hier und auf der MOOC-Plattf...
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Disruption durch digitale Bildung? (Videos Teil 3)
Ungefähre Lesezeit (inklusive Fußnoten): 15 Minuten „Ich kann ehrlich gesagt keine konkrete inhaltliche Aussage in diesem […] Film (?) dazu erkenne...
Bildung/Blogbeitrag/Demokratie/Innovation/Pädagogik/Social Learning/Social-Collaboration/Technik/Videos/Wissen/Wissenschaft/YouTube
Videos als OER (Teil 2 – Warum?)
Ungefähre Lesezeit (inklusive Fußnoten): 8 Minuten Open Educational Resources (OER) sind Lehr-Lern-Materialien, die kostenlos genutzt, weiterbearbeitet und fre...
Bildung/Blogbeitrag/Diversity/Pädagogik/Politische Bildung/Soziale Medien/Wissen/Wissenschaft/Wissenschaftstheorie
Wissen als Option (Teil 3-1)
Ungefähre Lesezeit (inklusive Fußnoten): 16 Minuten „Post-truth besagt, dass vorher truth beherrschend war. Das hieße, dass ein wie auch immer gefasster ...
Bildung/Blogbeitrag/Demokratie/Kultur/Moral & Ethik/Pädagogik/Politik/Politische Bildung/Soziale Medien/Wissenschaft/Wissenschaftstheorie/YouTube
Nicht-Wissen ist eine Option (2)
Ungefähre Lesezeit (inklusive Fußnoten): 11 Minuten „Die Antwort kann nur lauten: Er glaubt es wahrscheinlich nicht, aber es ist ihm scheißegal. Er nimmt...
Bildung/Blogbeitrag/Neurowissenschaften/Pädagogik/Social Learning/TED Talk/Wissen/Wissenschaft/Wissenschaftstheorie
Digitales Präsenz Lernen!
Ungefähre Lesezeit (inklusive Fußnoten): 11 Minuten „Die StudiendekanInnen der Hochschule München sehen in der Präsenzlehre ein wesentliches Element eine...
Nichtwissen ist keine Option (Teil 1)
Ungefähre Lesezeit (inklusive Fußnoten): 22 Minuten „Die geläufige Übersetzung von oîda ouk eidōs (οἶδα οὐκ εἰδώς) trifft nicht den Sinn der Aussage. Wör...
Handeln im Cyberspace (2)
Ungefähre Lesezeit (inklusive Fußnoten): 14 Minuten Wenn wir uns in einem virtuellen Raum befinden, dann sind wir immer noch in einem ‚realen Raum‘...
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Digitale Lernwege und kollaborativer Wissenserwerb (MOOCs 2)
Ungefähre Lesezeit (inklusive Fußnoten): 8 Minuten „Mehr noch als die Inputs der Wochengestalter, haben aber die rund 2.100 […] Beiträge der Teilnehmende...
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Wo bleibt die digitale politische Erwachsenenbildung?
Ungefähre Lesezeit (inklusive Fußnoten): 16 Minuten „Am 20. Oktober 2014, einem Montag, wurde aus der Facebook-Gruppe Patriotische Europäer gegen die Isl...
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Der Stuhlkreis wird digital
Ungefähre Lesezeit (inklusive Fußnoten): 16 Minuten Bild: Rawpixel – People sitting in a circle counseling. Adobe Stock / Adobe Standardlizenz. Achtung: ...
Bildung/Blogbeitrag/Diversity/Innovation/Pädagogik/Politik/Politische Bildung/Social Learning/Social-Collaboration/Technik/Wissen
Kollaboration und Qualifikation
Ungefähre Lesezeit (inklusive Fußnoten): 14 Minuten „Wenn ein Arbeitssystem also verstärkt Kommunikation und Interaktion zwischen Individuen ermöglicht u...
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Soziale Didaktik mit Medien-Technik
Ungefähre Lesezeit (inklusive Fußnoten): 11 Minuten „Es ist immer wieder eine Herausforderung, wenn man den Titel eines Vortrags als Frage formuliert, zu...
Bildung/Blogbeitrag/Demokratie/Gerechtigkeit/Kultur/Moral & Ethik/Pädagogik/Politische Bildung/Soziale Medien/Transparenz/Wissen/Wissenschaft
Digitale Sozialität – Teil 2
Ungefähre Lesezeit (inklusive Fußnoten): 11 Minuten „In wenigen Jahren haben diejenigen Internetdienste die Medienwelt revolutioniert, die aus der Aktivi...
Bildung/Blogbeitrag/Demokratie/Gerechtigkeit/Kultur/Moral & Ethik/Pädagogik/Politische Bildung/Soziale Medien/Transparenz/Wissen
Digitale Sozialität – Teil 1
Ungefähre Lesezeit (inklusive Fußnoten): 8 Minuten „Wo der Mensch so wenig in sich, sondern stets außer sich zu existieren gewohnt ist, wo er so wenig du...
MOOCs – Ein Selbstversuch
Ungefähre Lesezeit (inklusive Fußnoten): 9 Minuten „Collaborative forms of learning are becoming increasingly popular methods of adult education, because they ...
Bildung/Blogbeitrag/Creative Commons/Innovation/Pädagogik/Social Learning/Soziale Medien/TED Talk/Wikimedia/Wikipedia/Wissen
Diversity als (Bildungs-) Ressource
Ungefähre Lesezeit (inklusive Fußnoten): 5 Minuten „Ein wichtiger Faktor dabei ist Bildung, denn auf eine bestimmte Art und Weise entfremdet Bildung viel...
My first English Town!
Ungefähre Lesezeit (inklusive Fußnoten): 4 Minuten „The spacious Georgian course center overlooks Russell Square and offers Career Builder courses that g...
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Social E-Learning
Ungefähre Lesezeit (inklusive Fußnoten): 5 Minuten „Viel entscheidender ist der Mutualismus, durch den wir alle von unseren gemeinsamen Handlungen profit...